Que Sera Sera

著名美国医学博士伊丽莎白。库伯勒(Kubler Ross)将临终患者的心理过程分为5个阶段，我们应针对患者不同的心理过程及其身心变化，实施临终护理，使其临终前的人格受到尊重，满足患者生理和心理上的合理要求，提高最后的生命质量，安祥地度过生命的最后阶段。

1 临终患者心理过程的5个阶段

1.1 第一阶段（否认期denial） 接受面临死亡的事实是困难的，患者通常无法接受面临失望的事实，亦否认希望的存在;有时患者已认识到，而家属仍处在否认阶段，这将阻碍患者表达其感觉和想法。但对知情者则会哭诉真情，以减轻内心痛苦，期待奇迹出现。

1.2 第二阶段（愤怒期anger） 当病情趋于危重，对自己疾病预后有所了解时，则表现为烦躁不安，暴躁易怒，事事不合心意，不讲道理，甚至不接受治疗，将愤怒发泄于家属及医务人员。

1.3 第三阶段（磋商期bargaining） 患者处于死亡边缘、试图与生命磋商阶段，患者祈盼延长生命而提出种种要求:如能看到子女升学、就业、成家等，了此心愿。

1.4 第四阶段（忧郁期depression） 此时患者不得不面对现实，随着病情日益恶化，身体各器官逐渐衰竭，精神疲惫以及亲友们伤心、忧愁的表情，所有无法避免的打击更显著，故患者忧郁、悲伤、痛苦以至产生绝望，不愿家人离开，忍受不了疾病的痛苦，但亦依恋生活。

1.5 第五阶段（接受期acceptance） 患者对自己即将死亡有所准备，极度疲劳衰弱，感情减退，表现平静，似乎需要时间独自思考，小声短暂的谈话是此时最好的支持，也是临终患者回忆既往，期待未可知的将来之时。

La-Vie-En-Rose

Edith Piaff

Des yeux qui font baiser les miens 他的双唇吻我的眼
Un rire qui se perd sur sa bouche 嘴边掠过他的笑影
Voila le portrait sans retouche 这就是他最初的形象
De l’homme auquel j’appartiens 这个男人，我属于他
Quand il me prend dans ses bras 当他拥我入怀
Il me parle tout bas
Je vois la vie en rose 我看见玫瑰色的人生
ll me dit des mots d’amour 他对我说爱的言语
Des mots de tous les jours 天天有说不完的情话
Et ca me fait quelque chose 这对我来说可不一般
ll est entre dans mon coeur 一股幸福的暖流
Une part de bonheur 流进我心扉
Dont je connais la cause 我清楚它来自何方
C’est lui pour moi 这就是你为了我
Moi pour lui 我为了你
Dans la vie 在生命长河里
ll me l’a dit他对我这样说
l’a jure 这样起誓
Pour la vie 以他的生命
Et dès que je l’apercois 当我一想到这些
Alors je me sens en moi 我便感觉到体内
Mon coeur qui bat 心在跳跃
Des nuits d’amour plus finir 爱的夜永不终结
Un grand bonheur qui prend sa place 幸福悠长代替黑夜
Les ennuis,les chagrins trepassent 烦恼忧伤全部消失
Heureux,heureux a en mourir 幸福，幸福一生直到死
Quand il me prend dans ses bras 当他拥我入怀
Il me parle tout bas
Je vois la vie en rose 我看见玫瑰色的人生
ll me dit des mots d’amour 他对我说爱的言语
Des mots de tous les jours 天天有说不完的情话
Et ca me fait quelque chose 这对我来说可不一般
ll est entre dans mon coeur 一股幸福的暖流
Une part de bonheur 流进我心扉
Dont je connais la cause 我清楚它来自何方
C’est lui pour moi 这就是你为了我
Moi pour lui 我为了你
Dans la vie 在生命长河里
ll me l’a dit,l’a jure 他对我这样说，这样起誓
Pour la vie 以他的生命
Et dès que je l’apercois 当我一想到这些
Alors je me sens en moi 我便感觉到体内
Mon coeur qui bat 心在跳跃

只因为在人群中多看了你一眼

再也没能忘掉你的容颜

梦想着偶然能有一天再相见

从此我开始孤单地思念

想你时你在天边

想你时你在眼前

想你时你在脑海

想你时你在心田

宁愿相信我们前世有约

今生的爱情故事不会再改变

宁愿用这一生等你发现

我一直在你身边

从未走远

我很小的时候从我舅舅手里得到了这么一张很老的世界地图，也就是从那时候开始，我的环游世界梦诞生了。下面给大家介绍一下我的世界环游路线：

Fight, and you may die.

Run, and you will live at least a while.

And dying in your beds many years from now.

Would you be willing to trade?

All the days from this day to that,

for one chance, just one chance,

to come back here and tell our enemies

that they may take our lives,

but they’ll never take our Freedom!

片头曲

　　吹着自在的口哨 开着自编的玩笑
　　一千次的重复潇洒 把寂寞当作调料
　　吹着自在的口哨 开着自编的玩笑
　　一千次的重复潇洒 把寂寞当作调料
　　外面的天空好狭小 我的理想比天高
　　外面的世界很宽阔 我什么都想知道
　　在这多彩的季节里 编首歌唱给自己
　　寻个梦感受心情 其实一切都是朦胧
　　在这多彩的季节里 编首歌唱给自己
　　寻个梦感受心情 其实一切都是朦胧
　　拥抱那朝阳 让希望飘扬
　　拥抱那朝阳 让希望飘扬
　　哦 十六岁 十六岁

剧中的旁白

　　　第一集:
　　世界上的事情有时候就是这么奇怪,一件偶然发生的意想不到的事竟会改变一个人的命运,或者影响一个人的一生。欧阳就不曾预料书店里的这场误会，竟会给他充满自信的生活带来一层阴影
　　幸运所需要的美德是节制，而厄运所需要的美德是坚韧，后者较前者更为难能可贵。——培根
　　　第二集：
　　　《诗经》说：“嘤其鸣矣，求其友声”连鸟的鸣叫都是在寻求友情，更何况人呢？人心是最远的，又是最近的，真诚便是心与心的通道，共同的命运和遭遇是这对少男少女的心一下子缩短了距离，靠的很近很近……
　　如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁——培根
　　　第三集：
　　昼夜交替，四季轮回。校园生活总是涟漪套着涟漪。机会和竞争，挑战和奋斗，永远是校园故事不老的主题，而男女主人公们则逐渐领悟成长的真谛。
　　少年哀乐过于人，歌哭无端字字真。——龚自珍
　　　第四集：
　　真是“少年不识愁滋味”，即使是在考试这个非常时期，校园里仍然充满一半轻松，一半沉重，演绎出一半天真一半成熟
　　是单纯的日子
　　也是多变的日子
　　浩大的世界
　　样样叫我们好惊奇
　　从来都兴高采烈
　　从来不淡漠
　　眼泪，欢笑，沉思全是第一次
　　——王蒙
　　　第五集：
　　撕榜的行为发生在白雪的身上，既出人意料又不可思议。不过，到也让人理解和同情，因为，今后等待着他们的数十次，乃至上百次的测验，考试，太超负荷了。电子计算机划出的高考分数线，是铁面无私，冷酷无情的。
　　含蓄属于这个年龄，我们想对一切都贴上独特的标题，能给人们提出批评一个又一个问号，是我们最大的乐趣。别说我们才十六岁，这可是能够拥有整个世界的年龄——一位上海少年
　　　第六集：
　　看来不管哪个时代，哪种国籍的少年，世界对他们来说就像晨曦笼罩的大海，有时分不清海和天的界限。是啊，本来蓝天就是碧空中的大海，大海就是深遂中的蓝天。少年心中的大海，蓝得最深，少年心中的天，蓝得最远。
　　青年的友谊是最初独立选择的个人依恋心，它预告着在某种程度上也预示着另一种依恋的出现，其中包括爱情。因此爱情也是崇高的心情。——卢梭
　　　第七集：
　　当共和国的大门向世界打开，当学校的大门向社会打开，地球上任何角落里的细微变化必定无一遗漏的在校园里曝光。自信和烦恼，希望和失败，理解和困惑，这些矛盾的统一体，必定撞击着每一个人的心灵。
　　我试图记述中学生的种种思考和感受，试图描绘他们对人生和世界的看法，不是因为他们都正确（也不应当要求他们都正确）而是因为他们的真实存在，这个存在给大家出了个题目。——孟晓云
　　　第八集：
　　看来不承认不行，现实生活中少男少女互相的爱慕和依恋像湍急的小河，激越而热烈，美好而又混沌。曾经拥有过十六岁的人们啊，伸出手来帮他们一把吧。让他们看到月亮没有消退，太阳正在升起，光线会越来越亮，一切都会越来越看得清。
　　青年人
　　珍重地描写吧
　　时间飞翻着书页
　　请你着笔——冰心
　　第九集:
　　　世界上的事就是这么奇怪，有些偶然的事件并不见得存在必然的因素，但是出于某种原因，往往会使原本简单的东西变得复杂起来。更何况，这又是一件犯了中国人大忌的事呢?
　　振作起来吧，把一切思虑抛弃，我们一同跑进世界里去——歌徳
　　　第十集:
　　人是一个复杂的混合体,往往出于各种动机,自觉或不自觉地把身上不那么光彩的一面隐藏起来,总想给人留下一个美好的印象,但是事情却总是那么怪,真的永远假不了,假的也永远真不起来.
　　聪明人修检于自身,愚蠢者才欺惑于大众.——所罗门
　　　第十一集：
　　　我们的中学老师，是任何一个国家的老师无法比拟的。他们对学生期望殷殷，忧虑重重，因为他们把自身岁月的蹉跎，生命价值的寻觅，统统寄托在学生们的身上，有谁能够理解他们这片复杂而又难以说清的心情呢?
　　壮年可以是小说，老年可以是散文，断然难以重返诗的领地，而只能有诗的回忆.。诗只属于青年人——肖复兴
　　　第十二集:

　　诗朗诵:《我十六岁》–孟晓云
　　 我十六岁，四岁的娃娃管我叫阿姨，四十岁的阿姨管我叫娃娃
　　老师说，你不稳重，像夏季一样狂热，烦躁
　　同学说，你成熟， 像秋天一样深思熟虑
　　妈妈说，你爱消极，像冬季一样消沉
　　朋友说，你有激情，像春季一样生命力顽强
　　于是，我陷入迷茫，我不知道我是怎样，也不知道我应该怎样
　　爸爸拍着我的肩膀说，该怎样就怎样，
　　你是蹦蹦跳跳的大人，也是长大的娃娃
　　你就是你，既是春夏，也是秋冬，因为十六岁才有这彩色的性格
　　我知道了，十六岁，只属于我自己，一次
　　十六岁，只属于我们，一次……